Iskolánkban a március 24-i héten rendeztük meg a digitális témahetet. Témája a mesterséges intelligencia volt. A hét folyamán az osztályok előadásokon vettek részt, amelyeket Antal Péter 11. osztályos diák és Hammer Péter tanár úr tartottak. A mesterséges intelligencia megjelenése több, mint puszta technológiai bravúr. Nagy valószínűséggel, a mára már mindenki számára elérhető nagy nyelvi modellek egy – az emberiség történelme folyamán még nem tapasztalt horderejű – forradalmi változás képviselői.
A mesterséges intelligencia – példátlanul – az összes iparágban egyszerre jelenik meg. Több ezer, sőt több millió munkahely léte kerül veszélybe vagy formálódik át. Kérdésessé válik a munka, a produktum, a szellemi alkotás, végső soron az ember értéke.
Ezzel együtt a megtévesztés, a hamisítás, a manipuláció előtt is hihetetlen lehetőségek nyíltak meg. Érzékelésünk révén könnyen becsaphatóak, manipulálhatóak leszünk – sőt már vagyunk is – a valósághoz megtévesztésig hasonlító multimédiás tartalmakon keresztül.
A hét folyamán az előadók ezen gondolatok mentén igyekeztek a diákok számára segítséget nyújtani, hogy eligazodhassanak a formálódó új világban. A MI praktikus használatán túl cél volt a szemléletformálás is, ti. ez az új, rohamosan fejlődő technológia egyrészt segítő társuk, de egyben a kihívójuk, versenytársuk is. Amennyiben szeretnének munkahelyet találni maguknak, akkor be kell bizonyítaniuk a világnak, a leendő munkaadójuknak, hogy megéri őket választani. Ehhez komoly, és alapos tudásra, szakmai jártasságra, kreativitásra, egyediségre, rugalmasságra, sokoldalúságra, együttműködő képességre, kudarctűrésre lesz szükségük. Ehhez pedig elengedhetetlenül fontos újra és újra föltennünk magunknak a kérdést, hogy ki is vagyok én, honnan jövök, merre tartok, mik a céljaim.
A gyakorlati, bemutatókat is tartalmazó, előadásokat maga a mesterséges intelligencia konferálta föl és zárta le.
Hammer Péter
szaktanár